Вчера я считал маленькую посадку по теме Сеть 2.0 инструмента перед 7 коллегами.
Я представил:
- RSS-Feeds и RSS читатель и немного персонализировавшие главные страницы
- Oneview
- Wikis (ZUM-Wiki, Wiki BBS Winsen, Wikispaces)
- Zotero (я больше не создал, к сожалению)
Все неплохо срывалось, что могло срываться. Я попросил участников раньше, чтобы они устанавливали несколько PlugIns, чтобы мы вместе смогли заниматься серфингом сетью. ОК, наибольшие установили эти PlugIns, к сожалению, у нас не было WLAN и только LAN присоединение. Это называлось, все же, считают реферат. Дальше я представил оцененный мной Social Bookmarking платформе. Естественно, это интересовало моим соратникам, что под понятием Металл (наш предмет - это металлическая техника) все на этой платформе может находить и что было, мы нашли сразу 3 ссылки с хламом поросенка, что я дальше не хотел бы выводить, к реплике Металл. Ну, там я не мог воздерживаться от сообщения изготовителям этой платформы, к счастью, я очень хорошо знаю авторов Social Bookmarking платформа. (И я знаю, что предприниматели этой службы работают постоянно над тем, что Spammer не возрастают). Но у меня вопрос зацепится: Могу ли я и могу использовать такие службы, или совсем интернет в школе? Сначала я был бы соглашаются, но должны получать ученика, например, кое-что к программе обработки текста ЛАТЕКС они будут искать массу нежелательных попаданий с большой надежностью. Puh, и у учеников, которым 15 и 18 лет между … От таких писем не по адресу я не могу защищать их! (Это называло бы я учатся и учат, вживую). Ok, die meisten hatten diese PlugIns installiert, leider hatten wir kein WLAN und nur einen LAN Anschluss. Das hieß, doch ein Referat halten. Weiter hatte ich eine von mir geschätzte Social Bookmarking Plattform vorgestellt. Natürlich interessierte es meinen Mitstreitern, was man unter dem Begriff Metall (unser Fach ist Metalltechnik) alles auf dieser Plattform finden kann und was war, wir haben gleich 3 Links mit Ferkelkram, was ich nicht weiter ausführen möchte, zum Stichwort Metall gefunden. Naja, da konnte ich mir eine Mitteilung an die Macher dieser Plattform nicht verkneifen, zum Glück kenne ich die Autoren der Social Bookmarking Plattform ganz gut. (Und ich weiß, dass die Betreiber dieses Dienstes ständig daran arbeiten, dass Spammer nicht überhand nehmen.) Aber bei mir bleibt eine Frage hängen: Kann und darf ich solche Dienste, oder gar das Internet in der Schule nutzen? Ich würde erst einmal sagen ja, aber sollen Schüler z.B. etwas zum Textverarbeitungsprogramm LATEX suchen werden sie mit großer Sicherheit eine Menge unerwünschter Treffer erhalten. Puh, und das bei Schülern, die zwischen 15 und 18 Jahre alt sind… Vor solchen Irrläufern schützen kann ich sie nicht! (Das nenne ich lernen und lehren, live.)
Но имеется также кое-что положительное, чтобы сообщать:
В отраслевом семинаре металлическую технику в учительском институте Ольденбург мы договорились об этом использовать Wiki. Я открыл Wiki под Wikispaces. К сожалению, я не мог быть убежденный моих коллег в том, что оформлю это публично. Но как сообщается так прекрасно: “Рим также не был построен в один день.” Leider konnte ich meine Kollegen nicht davon überzeugen, es öffentlich zu gestalten. Aber wie heißt es so schön: “Rom wurde auch nicht an einem Tag erbaut.”
Дальше другие люди из семинара исследований обратились ко мне по теме Сеть 2.0 и охотно узнали бы больше об этом. То смотрят, деревце сажалось …, теперь значит наливать.
No Comments on "Wiki в семинаре исследований"